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"?Porqué los niños aprenden idiomas como esponjas superando nuestras habilidades como adultos?"

Fecha: 11/mar/13 Fuente: AMEI, Asociación Mundial de Educadores infantiles.

www.waece.org
El Informativo AMEI-WAECE n? 21 de esta semana (11 al 17 de marzo de 2013) habla de la estructura cerebral de los niños y cómo ésta puede predecir las capacidades lingüísticas, haciéndose eco de las investigaciones de la Universidad de Washington en las que la infancia puede ser la fase más importante del desarrollo post-natal del cerebro de los humanos.

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